Una sfida interattiva per portare in classe nuove competenze STEM, come l’educazione finanziaria e il digitale. 

Valido per Educazione Civica e PCTO, STEMCity era un percorso didattico dedicato alle scuole del Sud Italia, per aiutare gli studenti delle superiori a progettare soluzioni sostenibili concrete: a partire dal proprio territorio. 

Ma non solo attività per gli alunni. Dalle basi del Challenge-Based Learning a guide per condurre attività interattive con Minecraft Education: ogni modulo prevedeva ore di formazione riconosciute dal Ministero su metodologie partecipative e strumenti didattici a prova di Generazione Z.  

Gli studenti hanno immaginato, progettato e realizzato digitalmente la Città del Futuro ideale, collaborando per dare voce a idee innovative e trovare soluzioni sostenibili. I docenti li hanno accompagnati passo dopo passo in questo percorso guidato, con il supporto dei tutor di WeSchool e di materiali didattici strutturati.

La scansione di questo qrcode è un esempio di una delle città realizzate.

 ACIREALE, 18 NOVEMBRE 2022, ORE 10:15, AULA MAGNA ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE “GULLI PENNISI” ACIREALE CT

dalla Voce del Jonio: Seminario sui cavi sottomarini, esperti e studenti a confronto

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In occasione della Festa d'Autunno il Liceo Scientifico di Aci Bonaccorsi, si apre al territorio. Studenti e insegnanti vogliono dimostrare a tutti che è possibile imparare anche divertendosi!

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Il “Gulli e Pennisi”, insieme agli istituti “Michele Amari” di Giarre ed “Enrico Medi” di Randazzo, partecipa attivamente al percorso “Dante nelle chiese della Diocesi di Acireale”, organizzato dall’Associazione Cento Campanili con il patrocinio della Diocesi acese.

L’iniziativa, giunta alla quarta edizione, assume un particolare rilievo in questo 2021, anno in cui si ricorda il settecentesimo anniversario della morte del poeta fiorentino.

Il percorso ha avuto inizio la scorsa domenica 27 giugno, presso il Duomo Sant’Isidoro Agricola di Giarre, con una serata intensa e suggestiva che ha visto al centro la lettura del II canto del Purgatorio, condotta dalla prof. ssa Annamaria Zizza, docente del nostro liceo e originaria ideatrice del progetto. L’evento è stato arricchito da interventi che hanno riguardato gli ambiti teologico e artistico, e dagli affascinanti intermezzi musicali a cura della corale polifonica Jonia.

I docenti del Gulli e Pennisi saranno protagonisti anche di alcuni tra i prossimi appuntamenti:

• il 10 luglio, alle ore 20, presso la Chiesa di S. Rocco ad Acireale, il prof. Francesco Toscano leggerà e commenterà il XII canto del Paradiso;
• il 17 luglio, alle ore 20, presso la Basilica di San Filippo d’Agira ad Aci San Filippo, la prof. ssa Rosaria Arcifa leggerà e commenterà il XVII canto del Paradiso

Pubblichiamo a questo link la locandina completa con le indicazioni relative a tutti gli incontri in programma. 

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L'ASD Bridge Convivium (Associazione Sportiva Dilettantistica) e l'I.I.S. "Gulli e Pennisi" di Acireale e Aci Bonaccorsi hanno siglato un protocollo d'intesa mirato ad introdurre l'insegnamento del bridge tra le attività educative e didattiche dell'istituto.

Il Bridge, lo sport della mente per eccellenza, un gioco di logica e di strategia, di comunicazione e di socializzazione che esercita memoria ed intelligenza e che per la sua forte valenza educativa e didattica ha anche ottenuto l'alto patrocinio del MIUR in quanto riconosciuto come "educazione funzionale al miglioramento della qualità dell'istruzione scolastica".

Sia la parte teorica sia quella di esercitazione pratica si sono svolte on line, a causa della situazione pandemica : la prima sulla piattaforma G Suite for Education di Google , la seconda sulla piattaforma BBO BridgeBaseOnline.

Per gli Istruttori è stata sicuramente una bella sfida… soprattutto per l’inedita modalità in DAD che ha comportato la preparazione di contenuti specifici.

Ma tutti i valori legati ad una esperienza “live” sono stati riproposti …

Non è stata mai trascurata la valenza culturale del Progetto fornendo anche spunti storici e linguistici.

Si è provato ad attenuare l’effetto negativo della mancanza di interazione frontale gestendo nel miglior modo possibile la componente socializzante di questo affascinante gioco.

Infatti , appena possibile, è stato richiesto ai partecipanti di formare delle coppie “stabili” - anche alunno – insegnante – che potessero affrontare assieme il percorso didattico.

“E’ stata un’esperienza molto interessante, conoscere un gioco, acquisire strategie e divertirsi insieme. Abbiamo scoperto che dietro questo gioco c’è logica, storia e molto altro…”

Dai Ragazzi del Bridge

E ancora :

“Arrivare alla fine del corso non è stato facile, più volte mi sono scoraggiata e ho pensato di abbandonare, ma sono felice di non averlo fatto, perché una volta capito il meccanismo, tutto è diventato più divertente.

Il merito va tutto alle insegnanti, che hanno creduto in noi, e si sono sempre mostrate disponibili anche per lezioni extra.

Spero di poter partecipare ancora a corsi così innovativi”

S. della 1° A

E tra i partecipanti c’erano anche alcuni docenti

“Per me il Bridge è stato una sfida, perché non sono mai stato bravo nei giochi con le carte. In effetti le lezioni non sono state facili, tante nozioni e tante conoscenze da apprendere fanno sembrare all’inizio veramente complesso il mondo del bridge. Ma poi, quando magicamente cominci a fare delle partite rendendoti conto di quello che fai, capendo i meccanismi, sapendo finalmente che carta scegliere, allora è una bella soddisfazione!”

Prof. F.

“Ricordare, intuire, applicare la probabilità e la statistica, ragionare: questo e altro ancora ha rappresentato per me l’avviamento al gioco del Bridge. Una vera palestra per la mente, ma anche gioco, divertimento, linguaggio non verbale ma più eloquente di tante parole e complicità con il compagno anche se sei lì a fare il “morto”. Non è un gioco semplice ma proprio in questo consiste la sfida … spero sia solo l’inizio, nel nostro liceo di una tradizione bridgistica."

A conclusione del percorso, si è svolta una gara finale il cui obiettivo si può sintetizzare nello slogan “tutti vincitori perché tutti in gioco", in quanto protagonisti di una esperienza che potrà essere ripresa in qualunque momento della loro vita.

L’avvicinamento al Bridge è un efficace strumento di diffusione dei valori positivi dello sport, favorisce il miglioramento delle prestazioni scolastiche degli allievi contribuendo al loro benessere psicofisico in quanto è anche un momento di puro e semplice divertimento .... anche a distanza !

La Notte Nazionale del Liceo Classico in diretta su Facebook

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Il nostro Istituto è stato individuato dal Parlamento Europeo come Scuola Ambasciatrice. In occasione della Festa dell'Europa, per le attività realizzate, gli alunni delle classi 1 A e 2 B del Liceo Classico sono stati riconosciuti come ambasciatori juniores e la prof.ssa Barbara Condorelli come ambasciatrice senior.

Giorno 10 maggio dalle ore 10.30 alle ore 13.00 la scuola celebrerà, in Aula Magna, la festa dell’Europa all’interno della quale sarà dato molto spazio a questo importante riconoscimento. 

Programma della giornata:

ore 10.30 presentazione del progetto “ Scuola Ambasciatrice del Parlamento Europeo” a cura della prof.ssa Barbara Condorelli

ore 10.40 Saluti della D.S., del Vescovo di Acireale Mons. Antonino Raspanti, del Sindaco e degli Assessori della Città di Acireale (collegati in remoto)

ore 11.00 Simulazione di una seduta del Parlamento Europeo sul tema “ La Parità di genere”(Obiettivo n. 5 dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile)

ore 12.00 Intervento, attraverso la piattaforma google meet, della Dott.ssa Marta Ferrantelli responsabile del Centro Europe Direct di Trapani.

Ore 12.30 Affissione della Targa SCUOLA AMBASCIATRICE D’EUROPA All’ evento si collegheranno anche gli Euro Parlamentari Dott.ssa Caterina Chinnici e Dott. Pietro Barolo